구성주의와 원격교육
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작성일 23-01-05 03:25
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교육工學-구성주의와원격교육



사실 입시제도에 따른 주입식 교육과 미디어 활용능력의 부족, 학습자나 교수자를 고려하지 않은 채 일방적으로 내려지는 교육정책 등 제도적으로 혹은 사상적으로 열악한 현재 상황에서 구성주의적 학습을 시도한다는 것은 매우 도전적인 課題이다. 중·고등학교의 경우, 교육커리큘럼, 입시제도, 과밀학급 등의 여러 가지 조건으로 인해 구성주의 교육방식을 적용하기에 어려운 점이 많은 것으로 보인다.
앞서 말한 구성주의적 학습원리를 잘 반영하고 있는 두 예…(생략(省略))
레포트/사범교육
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구성주의와 원격교육에 대한 글입니다. 또한 협동학습의 환경과 컴퓨터 네트워크에 의한 수업으로도 활용할 수 있을 것이다. 단계적으로 초등학교에서는 “열린교육”이라는 이름으로 교육개혁운동을 시도하고있는데 이것은 점차 교육의 방향으로 정립되어야 할 학습자 중심교육인 구성주의 교육의 시초로 파악할 수 있따
앞으로의 교육은 학습자 중심의 학습환경이 강조되어 스스로가 통제 학습을 할 수 있으며 교육이 실제상황과 맥락을 함께 하도록 다양한 관점으로 대처할 수 있는 응용적 능력을 증대시키는데 목적을 두고 그러한 교육을 위한 프로그램(program]) 개발을 시도해 볼 수 있을 것이다.
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