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스키너의 학습theory(이론)과 반두라의 사회학습theory(이론)을 비교하여 서술하시오 스키너의 ..

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작성일 22-12-27 06:24

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스키너의 학습theory(이론)과 반두라의 사회학습theory(이론)을 비교하여 서술하시오 목차 스키너의 학습theory(이론)과 반두라의 사회학습theory(이론)을 비교하여 서술하시오 I. 스키..

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순서

스키너의 학습理論과 반두라의 사회학습理論을 비교하여 서술하시오
목차

스키너의 학습理論과 반두라의 사회학습理論을 비교하여 서술하시오

I. 스키너의 학습理論

II. 반두라의 사회학습理論

III. 스키너理論과 반두라理論의 차이점

서지사항
스키너의 학습理論과 반두라의 사회학습理論을 비교하여 서술하시오

I. 스키너의 학습理論

인간의 행동은 environment(환경) 적 자극에 의하여 동기화되고, 그것에 따르는 강화에 의하여 행동의 빈도와 강도가 결정된다 인간은 자신의 행동을 통제할 수 있는 힘이 없어서 외적인 강화가 없이는 어떠한 행동의 학습이나 수정이 없다. 인간은 어떻게 행동하도록 강화되었느냐에 따라서 행동하여, 인간행동의 차이는 강화 歷史(역사)의 차이이다.
스키너의 학습理論의 advantage(장점) 으로는 치료기법의 effect성을 중시하고 발전시켰다. 인간은 어떻게 행동하도록 강…(省略)

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다. 치료기법에 대한 정밀한 측정(測定) 을 강조하여 비교적 짧은 시간 내에 개입의 effect를 기대할 수 있다 한계점으로는 인간행동

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스키너의 학습理論과 반두라의 사회학습理論을 비교하여 서술하시오

I. 스키너의 학습理論

II. 반두라의 사회학습理論

III. 스키너理論과 반두라理論의 차이점

서지사항
스키너의 학습理論과 반두라의 사회학습理論을 비교하여 서술하시오

I. 스키너의 학습理論

인간의 행동은 environment(환경) 적 자극에 의하여 동기화되고, 그것에 따르는 강화에 의하여 행동의 빈도와 강도가 결정된다 인간은 자신의 행동을 통제할 수 있는 힘이 없어서 외적인 강화가 없이는 어떠한 행동의 학습이나 수정이 없다.

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