21 세기(世紀) 와청소년인권
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작성일 23-02-08 20:56
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이때까지는 대부분의 사람들에게 인권은 이데올로기적 요구로 여겨지거나, 국민국가의 헌법에 의해 보장된 기본권으로서 한정된 지역에서만 효력을 갖는 데 불과했다. 왜냐하면 인권의 기본 조항들은 2백년의 전통을 배경으로 하는 서구 혹은 북대서양 지역의 history(역사) 와 文化의 성격을 지니고 있기 때문이다. 즉 인권이 모든 인간에 부여되는 것이 아니라, 개개의 시민(市民)의 국적에 의거해서만 부여되는 것이다. 이것이 인권 그 자체의 구조적 특색이다. 단지 인간이라는 명칭하나로 어떠한 조건과 상황에 관계없이 존중받아야할 가치로 여겨지고 있다. 이러한 인권에 새로운 성격을 부여하는 커다란 계기는 제2차 세계대전이 가져온 절망과 불안이다. 그러므로 서구 제국의 식민지에서 벗어나 사회주의적 사회체계를 형성한 국가나 일부아시아 국가들의 이념과는 다소 충동이 제기되었던 것이다. 이러한 인권에 새로운 성격을 부여하는 커다란 계기는 제2차 세계대전이 가져온 절망과 불안이다. 이러한 국제적 상황 속에서 1945년 6월의 국제연합 헌장에서 인권에 관한 구체적 자료를 찾아 볼 수 있따 여기에서는 국제연합의 目標(목표)로서 특히“경제, 사회, 文化 및 인도상의 국제 문제를 해결하고 인종, 성, 언어, 혹은 종교의 差別 없이 만인을 위한 인권과 기본적 자유의 존중을 촉진하고 확립하기 위해서 국제 협력을 추진한다. 이때까지는 대부분의 사람들에게 인권은 이데올로기적 요구로 여겨지거나, 국민국가의 헌법에 의해 보장된 기본권으로서 한정된 지역에서만 효력을 갖는 데 불과했다. 그러므로 인권은 사회의 구성원에 온갖 것을 요구하는 국가나 사회 등의 기관에 대해 갈등관계를 갖기도 한다.
우리는 일반적으로 인권은 인격을 가진 모든 개인에게 귀속해야 하는 것으로 보고 있다.”(제1조 3항)고 규정하고 있따 이러한 인권에 관한 국제 사회의 새로운 방향은 1948년 12월 「세계인권선언(Universal Declaration of Human Rights)」에 의해 완전히 명백하게 되었다. 그런데 인권의 보편화에는 국가들간의 본질적인 갈등의 요소들이 내재하고 있었다.
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그러나 커다란 세계대전을 통해 인간의 존엄성이 다시 부각되면서, 인권이 서서히 국제법 속에 받아들여져 인권의 정식화와 인권보장의 촉진이 국제회의의 의제로 상정되게 되었다.레포트 > 사회과학계열
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21 세기(世紀) 와청소년인권
우리는 일반적으로 인권은 인격을 가진 모든 개인에게 귀속해야 하는 것으로 보고 있다. 즉 인권이 모든 인간에 부여되는 것이 아니라, 개개의 시민의 국적에 의거해서만 부여되는 것이다. 이것이 인권 그 자체의 구조적 특색이다. 「세계인권선언」은 전문과 본문 30개조로 구성되어 내용상 다섯 부분으로 나눌 수 있따 1) 선언의 정신을 설명(說明)하는 전문 2) 다른 조문들의 기초를 이루는 1-2조, 3) 시민적․정치적 권리(자유권)를 규정하는 3-21조, 4) 경제적․사회적․文化적 권리를 규정
다. 단지 인간이라는 명칭하나로 어떠한 조건과 상황에 관계없이 존중받아야할 가치로 여겨지고 있다. 그러므로 인권은 사회의 구성원에 온갖 것을 요구하는 국가나 사회 등의 기관에 대해 갈등관계를 갖기도 한다.
