사회복지실천의 전문적 지식과 기술
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작성일 23-01-31 21:32
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· 사회복지실천의 지식기반
․ 직접서비스 제공자의 역할
사회복지실천의 전문적 지식과 기술 · 사회복지실천의 지식기반 ․ 인간행동과 사회환경에 관한 지식 ․ 사회복지정책과 서비스에 관한 지식 ․ 사회복지실천 방법론에 관한 지식 ․ 조사 및 연구에 관한 지식 ․ 사회복지 실천기술 ․ 사회복지사가 사회복지 실천 화동을 수행할 때 효과적으로 지을 이용하고 적용할 수 있게 해주는 능력이나 방법 ․ 사회복지사 고유의 자질에 따라 달라질 수 있지만 과학적 지식에 바탕을 두기 때문에 학습 가능함 ․ 문제의 특성과 클라이언트의 특성, 상황 등을 고려하여 적절하게 적용되어야 함 ․ 정보를 수집하고 사정하는 기술, 대인관계 기술, 면접 기술, 집단을 이끄는 기술, 개입기술, 효과적으로 의사소통하는 기술, 계약하는 기술, 평가하고 종결하는 기술 등 사회복지사의 역할(기능수준에 따른 분류) ․ 직접서비스 제공자의 역할 ․ 클라이언트와 직접 대면하여 서비스를 제공 ․ 개별 상담 혹은 집단 상담자, 정보 교육자 ․ 체계와 연결하는 역할 ․ 클라이언트가 필요로 하는 자원들과 연결시키는 역할 ․ 중개자, 사례관리자/조정자, 중재자/심판자, 클라이언트 옹호자 ․ 체계유지 및 강화 역할 ․ 효과적인 서비스 전달을 위해 기관 구조, 정책 등을 평가하는 책임 수행 역할 ․ 조직분석가, 촉진자, 팀성원, 자문자
․ 인간행동과 사회環境에 관한 지식
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․ 클라이언트가 필요로 하는 자원들과 연결시키는 역할
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․ 사회복지사가 사회복지 실천 화동을 수행할 때 효과적으로 지을 이용하고 적용할 수 있게 해주는 능력이나 방법
․ 클라이언트가 필요로 하는 자원들과 연결시키는 역할
․ 클라이언트와 직접 대면하여 서비스를 제공
․ 체계와 연결하는 역할
․ 사회복지정책과 서비스에 관한 지식
․ 조사 및 연구에 관한 지식
․ 체계유지 및 강화 역할
․ 效果적인 서비스 전달을 위해 기관 구조, 정책 등을 평가하는 책임 수행 역할
․ 사회복지 실천기술
설명
․ 사회복지사 고유의 자질에 따라 달라질 수 있지만 과학적 지식에 바탕을 두기 때문에 학습 가능함
사회복지실천의 전문적 지식과 기술
․ 개별 상담 혹은 집단 상담자, 정보 교육자
사회복지실천의 전문적 지식과 기술
․ 중개자, 事例관리자/조정자, 중재자/심판자, 클라이언트 옹호자
․ 사회복지정책과 서비스에 관한 지식
․ 체계유지 및 강화 역할
사회복지실천의 전문적 지식과 기술
․ 체계와 연결하는 역할
사회복지사의 역할(기능수준에 따른 분류)
․ 사회복지 실천기술
․ 사회복지실천 방법론에 관한 지식
․ 사회복지사 고유의 자질에 따라 달라질 수 있지만 과학적 지식에 바탕을 두기 때문에 학습 가능함
· 사회복지실천의 지식기반
․ 사회복지사가 사회복지 실천 화동을 수행할 때 效果적으로 지을 이용하고 적용할 수 있게 해주는 능력이나 방법
․ 인간행동과 사회환경에 관한 지식
․ 효과적인 서비스 전달을 위해 기관 구조, 정책 등을 평가하는 책임 수행 역할
․ 조직분석가, 촉진자, 팀성원, 자문자
사회복지실천의 전문적 지식과 기술
․ 정보를 수집하고 사정하는 기술, 대인관계 기술, 면접 기술, 집단을 이끄는 기술, 개입기술, 효과적으로 의사소통하는 기술, 계약하는 기술, 평가하고 종결하는 기술 등
․ 중개자, 事例(사례)관리자/조정자, 중재자/심판자, 클라이언트 옹호자
․ 직접서비스 제공자의 역할
․ 클라이언트와 직접 대면하여 서비스를 제공
․ 사회복지실천 방법론에 관한 지식
․ 문제의 特性(특성)과 클라이언트의 特性(특성), 상황 등을 고려하여 적절하게 적용되어야 함
․ 정보를 수집하고 사정하는 기술, 대인관계 기술, 면접 기술, 집단을 이끄는 기술, 개입기술, 效果적으로 의사소통하는 기술, 계약하는 기술, 평가하고 종결하는 기술 등
․ 조직分析가, 촉진자, 팀성원, 자문자
․ 조사 및 연구에 관한 지식
․ 개별 상담 혹은 집단 상담자, 정보 교육자
․ 문제의 특성과 클라이언트의 특성, 상황 등을 고려하여 적절하게 적용되어야 함
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사회복지사의 역할(기능수준에 따른 분류)
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