[지歷史(역사)회복지론] youth 자원봉사 활동을 통한 자기발견 프로그램(program])
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작성일 22-11-06 06:05
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Ⅰ. 서 론
1. 자원봉사 활동의 개념(槪念)
2. 자원봉사 활동의 의의와 必要性, effect
1) 자원봉사의 의의
2) adolescent(청소년)자원봉사활동의 必要性
3) adolescent(청소년)자원봉사활동의 effect
Ⅱ. 본 론
1. program 개요
1) program명
2) program 紹介(소개)
3) program 실행기간 및 장소
4) program 대상자
5) program 목적 및 goal(목표)
6) program 담당인력
7) program 예산
2. 이론(理論)적 배경
3. program 내용
1) program 주요 사업내용
2) 일별 program 진행사항
3) program 세부내용
4) program 세부 goal(목표) 및 내용
5) 기대effect
4. 예산 진행現況
5. 평가계획
Ⅲ. 결 론
2) program 紹介(소개) : 이 program은 adolescent(청소년) 자원봉사의 활성화를 발판으로 하여 adolescent(청소년)기에 경험하지 못했던 다양한 활동들을 경험해 봄으로써 많은 공부를 할 수 있고 주위의 어려운 이웃들을 접하면서 그들의 고통을 이해하고 사랑하는 마음을 기르며, 자신이 가진 정신적, 육체적 자원을 활용하여 직접 각 조직(자원봉사) 을 리더 해보고 따르면서 자신감과 지도력 및 사회성을 개발·개인 자질을 함양을 강화시키는 program이다.
3) program 실행기간 및 장소 : 2003. 7. 21 (월) ～ 2003. 7. 23 (수)
본 복지관 자원봉사자실, 야외활동 공간, 독거노인어르신 댁...(중략)
2. 이론(理論)적 배경
❑ 학교 - 지歷史회 - 학생 관계 모델
이 모델은 인간행동의 발달과 수정에 대한 사회적 변인들의 역할을 강조한 사회학습이론(理論)의 원칙에 근거하고 있다아 이 사회학습이론(理論)은 어린 시절로부터 성숙기까지의 연속적인 사회학습에 강조점을 두며, 가정, 학교, 지歷史회에서 아동, adolescent(청소년)기에 얻는 학습 경험이 인생후기의 행동양상을 결정하는데 중요한 역할을 한다는 점을 강조한다.
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지歷史(역사)회복지론-youth자원봉사활동을통한자기발견프로그램(program])
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[지歷史(역사)회복지론] youth 자원봉사 활동을 통한 자기발견 프로그램(program])
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