다文化(문화) 가定義(정의) 자녀와 함께 할 수 있는 언어지도
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작성일 23-01-31 01:39
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사물의 이름과 친구들의 이름을 한글로 익힌다.
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연 령
다文化(문화) 가定義(정의) 자녀와 함께 할 수 있는 언어지도
주 제
순서
- 우리나라 고전놀이 “우리 집에 왜 왔니” 놀이를 응용하여
연 령
- 우리나라 고전놀이 “우리 집에 왜 왔니” 놀이를 응용하여
설명
-동요 “리리리자로 끝나는 말은”을 응용하여 한글 단어 습득을 돕는다.
다문화 가정의 자녀와 함께 할 수 있는 언어지도
한글
만 5세
-동요 “리리리자로 끝나는 말은”을 응용하여 한글 단어 습득을 돕는다.
만 5세
주 제 한글 연 령 만 5세 목 표 - 우리나라 고전놀이 “우리 집에 왜 왔니” 놀이를 응용하여 사물의 이름과 친구들의 이름을 한글로 익힌다.
목 표
다.
한글
- 여러 아이들과 함께 놀이를 하여 한글 습득과 더불어 사회성까지 길러준다.
주 제
사물의 이름과 친구들의 이름을 한글로 익힌다. -동요 “리리리자로 끝나는 말은”을 응용하여 한글 단어 습득을 돕는다. - 여러 아이들과 함께 놀이를 하여 한글 습득과 더불어 사회성까지 길러준다. 목 표
- 여러 아이들과 함께 놀이를 하여 한글 습득과 더불어 사회성까지 길러준다.
