데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 說明(설명) 하시오.
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작성일 23-01-26 20:55
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Ⅱ 본론
1. 데일의 경험의 원추 개요
Ⅱ 본론
1. 데일의 경험의 원추 개요
Ⅳ 참고문헌
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 說明(설명) 하시오.
2. 경험의 원추 단계
레포트 > 교육계열
단계성(Sequence)이란 교육내용을 조직할 때 시간의 선후관계를 나타내는 것이다.
데일, Dale, 경험의 원추
순서
데일은 槪念형성이 구체적이고 감각적인 경험을 토대로 이루어진다고 하면서, 모든 학습경험을 행동에 의한 학습, observe에 의한 학습, 상징에 의한 학습의 세 유형으로 구분하였다.
다. 단계성의 특징은 쉬운 내용을 먼저 학습하고 어려운 내용으로, 구체적인 槪念을 학습하고 추상적인 학습으로 나가는 것이다.
그러나 여기서의 단계성은 다른 의미를 내포하고 있다 일반적으로 교육활동을 조직할 때 행동적, observe적, 상징적 표현의 방식으로 조직 하지만, 이러한 조직은 학습자의 이전 학습 정도, 발달단계, 개인차 등에 따라 얼마든지 달라질 수 있다
2. 경험의 원추 단계
Ⅰ 서론
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 說明(설명) 하시오.
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 나태내보시오
설명
Ⅲ conclusion
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Ⅰ 서론
행동단계는 데일의 경험원추모형의 가장 아랫부분에 속하는 직접적, 목적적 경험, 구성된 경험, 극화된 경험, 견학, 전시와 같은 직접행동을 통한 구체성이 높은 상징을 포함하는 단계이다.....<중략>...
(1) 행동단계
Ⅲ conclusion(결론)
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 데일의 경험의 원추 개요 2. 경험의 원추 단계 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
Ⅳ Reference List
데일의 경험의 원추모형은 <그림 1>과 같이 표현할 수 있으며 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 이에 본 장에서는 데일의 경험원추의 개요 및 경험원추 모형의 단계에 마주향하여 살펴보고자 한다. 이 세 유형의 학습경험을 구체성과 추상성의 정도에 의해 10단계로 다시 세분화하여 ‘경험의 원추’를 창안하였다.
