특수아동을 위한 지도안
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작성일 22-12-29 07:32
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`누구든지 저 아이를 구해 줄 분은 안 계십니까?`
그러나 누구 한 사람 강물에 뛰어들어 어린이를 구하려는 사람은 없었다.특수아동개념-직접교수의예-1 , 특수아동을 위한 지도안인문사회레포트 ,
특수아동을 위한 지도안
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설명
♠ 도입
♠ 전개
♠ 요점
엄마와 함께 읽어보는 정직 이야기
＊손자를 구한 금덩어리＊
어느 마을에 마음 착한 소년이 있었다.
`이걸 두고 가서 이렇게 쫓아왔네.`
노인은 숨이 차서 말도 제대로 잇지 못했다. 소년이 어린이의 배를 눌러 물을 토하게 …(skip)
레포트/인문사회
특수아동을 위한 지도안 입니다.
`당끼, 할아버지. 이 은혜는 언젠가 꼭 갚겠습니다. 소년은 비록 고향의 어머니를 즐겁게 해 드릴 금덩어리를 잃었지만, 죽어 가는 한 어린 목숨을 구했다는 데 큰 기쁨을 느꼈다. 가다보니 어느덧 날이 저물어 길 옆 주막에서 하룻밤을 지내게 되었다.
특수아동concept(개념)-직접교수의예-1
순서
다. 그렇다고 죽어 가는 어린이를 그대로 두고 돌아설 수도 없었다.
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특수아동을 위한 지도안 입니다. 소년은 그 어린이를 구하고 싶었으나 불행히도 헤엄을 칠 줄 몰랐다. 이윽고 그 젊은이는 어린이를 구해 가지고 나와 금덩어리를 받아 어디론지 가버렸다. 소년은 안타까웠다. 소년이 주막으로 되돌아가는 도중에 헐레벌떡 달려오는 주막집 영감과 마주쳤다. 소년은 무슨 일이 있어도 어린이를 구해야겠다고 생각하고 옆에 있는 어른들을 향해서 외쳤다. 저 아이를 물에서 구해 주는 사람에겐 이 금덩이를 드리겠소.`
소년은 보자기 속에서 금덩어리를 꺼내어 높이 들어 보였다. 이튿날, 길을 재촉하던 소년은 십 리쯤 걸었을 때, 금덩어리를 주막집에다 두고 온 생각이 났다. 소년은 어서 고향으로 돌아가 어머니를 즐겁게 해 드리려고 부지런히 걸었다. 그러자 한 젊은이가 앞으로 썩 나서더니,
`내가 저 어린이를 구하겠소`
하며 강물로 뛰어들었다. 어느 만큼 가다보니 장마 때문에 강물이 넘쳐 여기저기 물난리가 났는데, 웬 어린이가 강물에 떠내려가면서 살려 달라고 고함을 치고 있었다.
`누구든 좋습니다. 집이 가난해서 어려서부터 남의 집에서 일한 대가로 십 년이 되는 날, 주인으로부터 금덩어리 한 개를 얻었다.`
소년은 수없이 고개를 숙여 감사의 인사를 하고는 다시 길을 재촉했다.
